我国大学职务犯罪心理动因及其预防(英文)

日期:19-06-19 来源: 作者:admin

摘要(Abstract)：

采用问卷法,以与大学工作有关的犯罪(职务犯罪)心理动因为切入点,对职务犯罪人员和未犯罪的高校教职工进行调查研究。结果发现:(1)未犯罪者与犯罪者在认知、情绪情感、纪委、人格四个维度上存在差异;(2)性别、文化程度、健康状况、家庭成员、经济收入水平与犯罪状况有显著相关;(3)对高校职务犯罪的心理动因建模,发现对职务犯罪的心理动因起作用的主要是人的心理过程、外部因素以及人格,其中心理过程起的作用最大。心理过程中,认知起着关键作用。