为加强法制建设,提高法规体系的科学性、可行性,研究具有中国特色的教育法规体系,在这篇文章中,作者着重从教育法规体系的涵义,在我国法律体系中的地位,及其横向、纵向构成等方面,提出了自己的设想。
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作者(Author): 李连宁;
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